DISLEXIA – IDENTIFICAÇÃO, FUNCIONAMENTO E INTERVENÇÃO

Objetivo

Perfil do aluno

Professores, psicopedagogos e pais

Descrição

Observação

R$150,00 (antecipado, em dinheiro R$120,)

Período: quartas-feiras, das 18h30 às 22h - início 27/03/2019
Modalidade: Presencial
Carga horária: 20 horas
Local : ICEP

Dislexia – características e indicadores

As principais características, como identificar, indícios antes da alfabetização, condução para avaliação, como é feito o diagnóstico e o que diz a legislação.

O Processo de aquisição da leitura/escrita

Como a leitura e a escrita se processam no cérebro, quais os caminhos percorridos, os diferentes métodos de alfabetização

As habilidades da dislexia

O lado forte da dislexia, quais são as habilidades comuns aos disléxicos, como valorizar e como utilizar essas habilidades para superar as dificuldades

Atividades Práticas

Adequação de materiais, atividades que estimulam o aprendizado, jogos e propostas de intervenção.

Nadine Heisler

Com mais de 25 anos de experiência em educação e treinamento, dedica-se hoje à educação básica, mas já trabalhou para grandes corporações, tanto presencialmente como desenvolvendo projetos de Educação à Distância, tendo sido premiada com o e-Learning Brasil. Na sua formação, já passou pela Unicamp (Engenharia), ESPM (Comunicação), Emerson College (Publishing), School of the Museum of Fine Arts Boston (Graphic Design), Penn University (Psicologia Positiva), Columbia University (Design Studio) e University of London (Supporting children with difficulties in reading and writing). Participou do Desafio StartEd da Fundanção Lemann e Artemisia, 2018.
Atua na Plataforma Domlexia, endereçada à dislexia, tendo sido uma das 10 finalistas do Global Impact Challenge Brazil 2017 da Singularity University, além de receber o Prêmio Inovação da Educação do Congresso Internacional de Dislexia de Lisboa em 2018. A aplicação do Programa Domlexia valeu à prefeitura de Florianópolis o prêmio Inovador 2018 da Rede Cidades Digitais.