EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O USO DA MÚSICA NOS ANOS INICIAIS

Francine Mello, Hardalla do Valle

Resumo


O presente trabalho objetiva evidenciar, através da Educação ambiental, a importância da música no contexto da sala de aula, demonstrando as suas potencialidades para o desenvolvimento integral da criança. Primeiramente, são abordadas algumas definições acerca do conceito do que é música. Também discute-se a trajetória da mesma na educação brasileira, bem como alguns decretos imperiais e leis educacionais. Logo após, é problematizada a inserção da música nas escolas de EF da cidade do Rio Grande/RS. Conclui-se que a utilização da música está para além da dimensão ritualística e conteudista.

Palavras-chave


Música; Cidade do Rio Grande; Escola.

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