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Revista GepesVida

 

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A Revista GEPESVIDA é fruto da iniciativa do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Saúde e Vida sustentável que a partir do ano de 2015 se encorajou em publicar construções reflexivas de alunos, mestrandos professores e estudiosos da interdisciplinaridade/transdisciplinaridade. Nossa missão, como professores e ex-professores universitários, é mostrar a importância de se considerar a interdependência entre áreas que aparentemente diferentes, se complementam como Educação, Saúde e a Vida.


Consideramos que o problema universal dos saberes desunidos, divididos, compartimentados confronta-se a educação do futuro, tendo em vista uma inadequação cada vez mais profunda e grave ao desconsiderar que nossos problemas são “cada vez mais multidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais e planetários”. (MORIN, p. 35-36, 2000).


Esta revista publica semestralmente artigos, resenhas e relatos com o propósito de servir como veículo de disseminação de informação para comunidade acadêmica, profissionais e sociedade em geral. Fundamentados pelas orientações de Edgar Morin incentivamos o desenvolvimento de pesquisas e estudos que tratem questões complexas dentro de uma visão sistêmica da vida ao entrelaçar os campos de da saúde, educação, direitos humanos, justiça social, proteção ao meio-ambiente, modelos de gestão escolar, empresarial e a própria economia que tem relação com os sistemas vivos, principalmente, com os sistemas sociais.


O periódico eletrônico Revista GEPESVIDA [ISSN 2447-3545], é uma publicação oficial que desde 2019 vincula-se à grupos de estudos e pesquisas institucionais e que, no ano de 2022 foi classificada com o estrato B1 pelo portal Webqualis. Esse resultado foi alcançado por meio do esforço de professoras e pesquisadores que atuam na revista divulgando a importância da pesquisa e escrita acadêmica para a popularização da ciência. Nesse sentido, nossa atenção está sempre voltada ao entrelaçamento de diferentes áreas do conhecimento pois a rede é padrão comum a toda vida. Onde quer que se veja vida, vê-se redes. (CAPRA, 2004).
 
ISSN: 2447-3545 -  Ano de criação: 2015
Avaliada pelo sistema Periódicos Qualis (quadriênio 2017-2020): B1
Indexada pelo Latindex a partir de 2019:
http://www.icepsc.com.br/ojs/index.php/gepesvida
Indexada pelo Diadorim a partir de 2020:
http://diadorim.ibict.br/handle/1/2197
Indexada pelo Miguelim a partir de 2024
https://miguilim.ibict.br/handle/miguilim/7071

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v. 11, n. 29 (2025): GepesVida

Sumário

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A PRESSÃO DO TEMPO E O DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS NEURODIVERGENTES: IMPLICAÇÕES COGNITIVAS, SENSORIAIS E EMOCIONAIS PDF
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USO DO APLICATIVO TREINAUDIO COMO FERRAMENTA NA REABILITAÇÃO AUDITIVA DE IDOSOS USUÁRIOS DE APARELHOS AUDITIVOS PDF
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR PDF
‎Joelma Zatti dos Santos, Lucia Ceccato de Lima
MENOS TELAS E MAIS AFETO: O PAPEL DA COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE O USO DE TELAS PDF
‎Diego ‎de Brito, Luciana Genuino Machado, Mareli Eliane Graupe, Bruna Fernanda da Silva
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA SEGURANÇA DO PACIENTE EM CENTROS CIRÚRGICOS BRASILEIROS PDF
Joana Darc Oliveira Chagas, Luiza Araujo Amancio Sousa, Maria Marta Amancio Amorim, Natália Ramos


ISSN: 2447-3545