A INCLUSÃO E A PERMANÊNCIA DE SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS DO CAMPO LABORAL NO IFPB

Sérgio Ricardo do Nascimento Lira, Lisiê Marlene da Silveira Melo Martins

Resumo


Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar a inclusão e a permanência de servidores com deficiência no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), considerando as políticas e ações institucionais voltadas ao aprimoramento das práticas da gestão. A justificativa para a realização deste trabalho reside na importância da inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho, uma vez que esse é um grupo historicamente marginalizado, com um recorte mais específico nas instituições de ensino superior. Além disso, a ausência de estudos consistentes no IFPB voltadas a esta temática reforça a necessidade do estudo. A metodologia é qualitativa e descritivo-exploratória, com o uso de análise temática. As conclusões apontam para a ausência de um conjunto claro de políticas institucionais no IFPB voltadas para a inclusão e a permanência de servidores com deficiência, com a presença de barreira de diversos tipos, a ausência de acompanhamento deste servidor quanto à sua condição e a necessidade de ampliação das discussões e ações sobre inclusão no âmbito da instituição.

Palavras-chave


servidor; deficiência; inclusão; ensino superior.

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