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FORMAçãO CONTINUADA E PERMANENTE DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PRáTICAS PEDAGóGICAS INCLUSIVAS
Esse livro situa o contexto da formação de professores a necessidade de uma discussão mais aprofundada sobre currículo, inclusão e Atendimento Educacional Especializado.
A INTEIREZA DO SER
Este livro tem o propósito de visualizar pontos de referência para uma formação integral dos educadores a partir de uma reflexão sobre os fundamentos epistemológicos da transdisciplinaridade, da complexidade e da autoformação.
FORMAçãO DE PROFESSORES: DAS POLíTICAS PúBLICAS PARA A COMPREENSãO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL
Esse livro tem o objetivo discorrer a respeito das políticas públicas para formação de docentes à compreensão do Ensino Religioso no Brasil. Destacam-se marcos da política pública nos sistemas de ensino e a formação geral de professores.
SíNDROME DE DOWN
Este livro é uma produção que tem o objetivo de analisar as políticas e as práticas de inclusão de alunos com Síndrome de Down nos anos iniciais do ensino fundamental no sistema de ensino municipal de Lages.
UM CURRÍCULO PENSADO E VIVIDO PARA A CRIANÇA PEQUENA: UMA EDUCAçãO MAIS NATURAL, DIVERTIDA E PRODUTIVA
Esse livro tem o propósito de apresentar uma possibillidade mais natural, criativa e encantadora para a educação infantil, construída a partir da experiência das três autoras
ITINERáRIOS E PRáTICAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: SABERES E EXPERIêNCIAS
Este livro tem por propósito apresentar uma coletânea de experiências vivenciadas no Ensino Superior e que estão relacionadas com a Educação Inicial, Permanente e continuada.
FORMAçãO DE PROFESSORES: ENSINO RELIGIOSO NA HISTóRIA DA EDUCAçãO BRASILEIRA
O livro apresenta de forma detalhada a trajetória da formação de professores para o Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e Diretrizes Nacionais da Educação.
EDUCAçãO INCLUSIVA: COMPARTILHANDO SABERES E FAZERES
Nesse livro estão narradas algumas desejos e algumas experiências de educadores em formação inicial em que se prioriza uma reflexão sobre a inclusão em tempos e em espaços formais e informais educacionais.
TRILHAS E TRAVESSIAS DA INCLUSãO ESCOLAR
Esse livro é uma produção coletiva de pesquisadores do Curso Pedagogia do Centro Universitário Municipal de São José/SC e do Curso de Graduação em Educação Especial da Universidade do Planalto Catarinense de Lages – SC
Novos Cursos
CURSO DA BNCC
CURSO DA BNCC: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INSPIRADORAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MÓDULO 1
- 50 horas
- Ext
- 120.00
CURSO DA BNCC
CURSO DA BNCC: AÇÕES PEDAGÓGICAS COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
- 50 horas
- Ext
- 120.00
COACHING DE CARREIRA
COACHING DE CARREIRA - USE AS TÉCNICAS PARA PROGREDIR PROFISSIONALMENTE
- 08 horas
- Ext
- 560.00
TÉCNICAS DE PNL
TÉCNICAS DE PNL – PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA PARA SUA CARREIRA
- 08 horas
- Ext
- 680.00
IMPOSTO DE RENDA
CURSO PRÁTICO DA DECLARAÇÃO DO IMPOSTO DE RENDA PESSOA FÍSICA 2018 - Turma 2
- 20 horas Presenciais
10 Consultoria em EaD pelo e-mail: secretaria@icepsc.com.br
(sempre iniciando a pergunta com a identificação: Curso de IRPF – 2ª. Turma 2018). - Ext
- 150.00
PEPC/CFC
PEPC/CFC CURSO PRÁTICO EM PERÍCIA CONTÁBIL, FOCADO NA PERÍCIA REVISIONAL(SC-01716)
- 16 horas
- Ext
- 400.00
Provas Piagetiana
Workshop das Provas Operatórias Piagetiana
- 20 horas (sendo 10h extraclasse)
- Ext
- 80.00
Regularização Fundiária
Especialização em Planejamento Urbano e Gestão de Cidades: ênfase em Regularização Fundiária
- 450 horas
- Pos
- 395.00
AUTISTA
ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: ÊNFASE EM ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS
- 450 horas
- Pos
- 310.00
REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA
CURSO DE REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS NA APLICAÇÃO DA LEI FEDERAL Nº 13.465/2017 MÓDULO II
- Ext
- 60.00
