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Editora - Quem Somos

Somos uma equipe de profissionais, pesquisadores e professores que buscam gerar e difundir conhecimentos. Há algum tempo as editoras deixaram de ser empresas que meramente publicam livros. Hoje, se tornaram uma casa de ideias num diálogo profícuo entre o passado, o presente e o futuro da humanidade para divulgar um conhecimento mais desafiador diante do novo milênio. A sociedade local/global vive uma crise ambiental, social, educacional, econômica e espiritual. Para enfrentar este difícil cenário, serão necessários também novos tipos de líderes: pessoas engajadas em mudanças nestes diferentes setores, que busquem ampliar sua visão e prioridades sobre o mundo. Assim, a Editora ICEP, juntamente com o seu conselho editorial produz livros, cartilhas, dissertações e teses sobre uma Ecologia mais Profunda de gestão e de educação em que o Pensamento Complexo e Economia para a Transição e tem como foco a liderança integral. A editora ICEP é uma instituição que ajuda autores a trilharem um caminho de maior lucidez, conectado ao mundo sustentável e sadio. A editora ICEP foi fundada em 2013 e tem como projeto a empreitada da sustentabilidade, visando expandir sua atuação por meio de um novo modelo de organização social.

10 Publicações

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FORMAçãO DE PROFESSORES: ENSINO RELIGIOSO NA HISTóRIA DA EDUCAçãO BRASILEIRA

O livro apresenta de forma detalhada a trajetória da formação de professores para o Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e Diretrizes Nacionais da Educação.

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A EDUCAçãO INCLUSIVA NA EDUCAçãO INFANTIL: COMPROMISSOS E DESAFIOS DA GESTãO EDUCACIONAL

A leitura deste livro proporciona a construção de conhecimentos relevantes sobre conceitos de Infância, Inclusão e Gestão Educacional no campo da Educação Infantil. As autoras apresentam o contexto da infância, da educação infantil e da educação inclusiva no Brasil.

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EDUCAçãO INCLUSIVA: COMPARTILHANDO SABERES E FAZERES

Nesse livro estão narradas algumas desejos e algumas experiências de educadores em formação inicial em que se prioriza uma reflexão sobre a inclusão em tempos e em espaços formais e informais educacionais.

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SíNDROME DE DOWN

Este livro é uma produção que tem o objetivo de analisar as políticas e as práticas de inclusão de alunos com Síndrome de Down nos anos iniciais do ensino fundamental no sistema de ensino municipal de Lages.

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A INTEIREZA DO SER

Este livro tem o propósito de visualizar pontos de referência para uma formação integral dos educadores a partir de uma reflexão sobre os fundamentos epistemológicos da transdisciplinaridade, da complexidade e da autoformação.

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ITINERáRIOS E PRáTICAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: SABERES E EXPERIêNCIAS

Este livro tem por propósito apresentar uma coletânea de experiências vivenciadas no Ensino Superior e que estão relacionadas com a Educação Inicial, Permanente e continuada.

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FORMAçãO CONTINUADA E PERMANENTE DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PRáTICAS PEDAGóGICAS INCLUSIVAS

Esse livro situa o contexto da formação de professores a necessidade de uma discussão mais aprofundada sobre currículo, inclusão e Atendimento Educacional Especializado.

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FORMAçãO DE PROFESSORES: DAS POLíTICAS PúBLICAS PARA A COMPREENSãO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL

Esse livro tem o objetivo discorrer a respeito das políticas públicas para formação de docentes à compreensão do Ensino Religioso no Brasil. Destacam-se marcos da política pública nos sistemas de ensino e a formação geral de professores.

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TRILHAS E TRAVESSIAS DA INCLUSãO ESCOLAR

Esse livro é uma produção coletiva de pesquisadores do Curso Pedagogia do Centro Universitário Municipal de São José/SC e do Curso de Graduação em Educação Especial da Universidade do Planalto Catarinense de Lages – SC

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UM CURRÍCULO PENSADO E VIVIDO PARA A CRIANÇA PEQUENA: UMA EDUCAçãO MAIS NATURAL, DIVERTIDA E PRODUTIVA

Esse livro tem o propósito de apresentar uma possibillidade mais natural, criativa e encantadora para a educação infantil, construída a partir da experiência das três autoras



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Facelift

Facelift Energético de Access

  • Dia: 05/10
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CURSO PREPARATÓRIO PARA A PROVA

CURSO PREPARATÓRIO PARA A PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

  • 3/08 e 14/09 horário - 8h-12 e a 13h-17h
  • Ext
  • 150.00
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CURSO DE BARRAS DE ACCESS

CURSO DE BARRAS DE ACCESS CONSCIOUSNESS

  • 31/08 - turma 2 e 21/09 - turma 3
  • Ext
  • 1100.00
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Barras de Access Consciousness

Palestra Introdutória sobre Barras de Access Consciousness

  • 18 de julho - 19h30min-22h
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GESTÃO DE PESSOAS

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA

  • 360 horas
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Autismo e Inclusão Escolar

Autismo e Inclusão Escolar: Adaptação curricular e ambiental para alunos com TEA e Teorias neuropsicológicas que explicam comportamentos no autismo.

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Docência nos Anos Iniciais

Gestão e Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  • 24 meses - 360 horas
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PALESTRA GRATUITA

OS SEGREDOS DO AUTOCONHECIMENTO: AS CHAVES PARA O SUCESSO

  • 2h
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NEGÓCIOS DIGITAIS

CRIAÇÃO E GESTÃO DE NEGÓCIOS DIGITAIS

  • 30 horas
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  • 430.00
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Concurso Biguaçu

Preparação para o Concurso Publico do Magistério – Biguaçu

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Educação e Infância

Educação e Infância: Transformando as Rotinas Rotineiras em Vida cotidiana na Escola

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RESPONSABILIDADE PEDAGÓGICA E JURÍDICA

PROFESSORES: RISCOS E RESPONSABILIDADE PEDAGÓGICA E JURÍDICA

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INDISCIPLINA E DIREITOS

Alunos: indisciplina, direitos e responsabilidades

  • 100 horas
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÁGUA VIRTUAL: discussões para as práticas pedagógicas

  • 60 horas
  • EAD
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RESPONSABILIDADE LEGAL DOS PAIS

RESPONSABILIDADE LEGAL DOS PAIS NO ÂMBITO EDUCACIONAL

  • 100 horas
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Capacitação: EXCEL

Curso de Capacitação: EXCEL para Contabilistas, Administradores e Advogados

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DISLEXIA EM ADULTOS

DISLEXIA EM ADULTOS, COMORBIDADES DA DISLEXIA E AMBIENTES INCLUSIVOS

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COMUNICAÇÃO CORPORATIVA

GESTÃO DA COMUNICAÇÃO CORPORATIVA

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DISLEXIA

DISLEXIA – IDENTIFICAÇÃO, FUNCIONAMENTO E INTERVENÇÃO

  • 20 horas
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Curso de Numerologia

Curso de Numerologia

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